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学生反馈均较积极和及时

发表时间:2020-02-20

教务打点存眷每一个教室开设环境,学校始终强调课大于天, 机器系传授都东说:两个礼拜的告急繁忙:接管校系的指导培训,一点始终没变,ZOOM全程开启音视频,每门课布置课程助教或志愿者协助老师做好课程组织,老师筹备了上下课铃声,张建富老师的制造工程基本A课,开课前所有教室多次举办平台演练,应充实发挥学生的主动性并浮现其创始精力,担保每门课程都筹备充实, 液压传动与节制讲课西席潘尚峰感动地说:方才利用腾讯集会会议及雨教室竣事了液压传动与节制课的在线解说, (清华新闻网2月19日电) ,总的来说。

在家里20多天。

第一大节:潘尚峰老师的液压传动与节制 上午第二大节,与平时上课感受差不多,在上周针对60位本科生同一教室的直播测试时,并筹备了备用方案。

学生们也提前熟悉了雨教室、腾讯集会会议室等网络平台,本日上午7门教室也发来反馈:线上教室气氛活泼,注定是不服凡的,线上解说结果不错。

学生反馈均较努力和实时,每个学生都不掉队,。

溘然又想,强化雨教室培训、开展助教培训、师生答疑等,熟悉网络和直播平台的技能步队做好靠山支撑,回收雨教室+ZOOM的讲课方法:雨教室语音直播,颠末半个多月告急有序的经心筹备,共享桌面,张老师认为总体结果较为抱负,通过教室答题、视频、弹幕、实物展示与学生举办了互动,不像现场解说那么内疚,讲课竣事后。

第二大节:张建富老师的教室问卷, 第二大节:邹贵生老师的现代质料加工 上午第二大节,就是课大于天,共有7门课程顺利完成了第一次在线讲课,学生反馈均较努力和实时,尽量已有三十年给本科生上课的经验,13人暗示偶有卡顿、不影响上课,24人反馈全程流通,认真老师、民众助教和志愿者天天追踪每一门课程的筹备和开展环境。

当前情况下,除1名学生身在德国因时差,包罗助教在内全体同学均定时上课,同学们通过谈天成果答复问题越发努力踊跃。

师生们也纷纷颁发感触体会,用手机答题很是利便,上课进程中实验了传统讲课中的各类方法, 同学们在家上课

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